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[学位论文] 作者：薛桂琴,,
来源： 年份：2007
在新课程改革的时代背景下，课堂是课程改革的实验场，实践者们是否具有科学的、与新课程改革理念相适应的课堂教学价值观念，将会决定教学的效果与质量，并最终将决定新课程改革的进......
[期刊论文] 作者：薛桂琴,,
来源：小学教学设计 年份：2013
一次经历2012年9月,数学课程标准修订稿颁布大半年后,匹配其基本理念和核心思想的新教材也从起始年级启用。刚开学,笔者走进一位教师的课堂,教学内容为苏教版一年级上册...
[期刊论文] 作者：薛桂琴,,
来源：医学理论与实践 年份：2005
1973年Bishop等首次在腹泻病人的十二指肠上皮细胞中发现轮状病毒以来,轮状病毒被认为是引起世界范围内儿童严重急性腹泻的主要原因[1].在这一特殊的儿科疾病护理中,对每个病...
[期刊论文] 作者：薛桂琴,,
来源：扬州大学学报(高教研究版) 年份：2017
多元价值时代,大学生们逐渐失去了核心价值观念的引导。他们必须关注自身的道德成长,提高自身的道德水平,建立自身的道德信仰,方可在未来社会竞争中胜出。从实践视角看,当代...
[期刊论文] 作者：薛桂琴,,
来源：科教文汇(下旬刊) 年份：2008
思想是行动的指南。教育实践者的教学价值观念在教学实践中的意义是重大的。生命化教学价值观念在教学实践中能够让教师拥有教育的灵魂，让课堂焕发出生命的活力，让校园充满家的......
[期刊论文] 作者：薛桂琴,,
来源：现代教育科学 年份：2008
教育评价的根本目的是促进学生的全面发展。传统的教育评价偏重于对学生的语言智能、数理逻辑智能进行评价,却忽略了对个体其他方面的智能的评价。多元智能理论的提出,为人们...
[期刊论文] 作者：薛桂琴,,
来源：小学数学教育 年份：2017
当下,教育界提及最多的就是"核心素养"一词。发展学生核心素养是全球教育的焦点,也成为我国深化新一轮基础教育课程与教学改革的方向。核心素养要真正内化到学生身上,需...
[期刊论文] 作者：薛桂琴,
来源：教育探索 年份：2009
道德激励构建具有应和了多元价值时代道德教育的诉求，有助于学生将社会道德内化为个体道德和促进道德教育功能的实现等意义。生本性、有效性、差别性、公正性、适度性等原则是......
[期刊论文] 作者：薛桂琴,,
来源：科技资讯 年份：2010
甘肃省渭源县中南部板屋建筑具有悠久的历史和独特的文化内涵,深入探究其建筑形式和艺术特色,作为校本教研课题对学生会产生积极有益的启发,培养他们研究地方史的兴趣,引导学...
[期刊论文] 作者：薛桂琴,
来源：江苏高教 年份：2020
高校课程思政研究涉及的领域颇丰,如高校课程思政的内涵、价值、路径、与思政课程的关系等。文章在微观层面上,强调重视在高校课堂教学中践行价值观教育目标,具体途径包括重...
[期刊论文] 作者：薛桂琴,
来源：陕西教育 年份：2012
何为数学建模？就是把现实生活中的问题加以提炼、简化,抽象成数学结构,并对该结构进行研究、验证它的合理性,再用该结构来解释或解决相应的数学问题这样一个过程。在《数学课...
[期刊论文] 作者：薛桂琴,
来源：中国科教创新导刊 年份：2010
实施素质教育,培育全面发展的一代新人是我国21世纪教育发展,迎接知识经济挑战的必由之路。爱我中华是每一个中国人应有的品德。历史作为一门人文学科,对学生进行爱国主义教...
[期刊论文] 作者：薛桂琴,
来源：重庆科技学院学报：社会科学版 年份：2008
当代教学价值观念的冲突表现为工具化价值观念与生命化价值观念的冲突。工具化教学价值观念忽视教育对象作为生命的个体存在，把学生当作被动接受知识的容器，把向学生传递知识与......
[期刊论文] 作者：薛桂琴,
来源：大庆社会科学 年份：1997
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[期刊论文] 作者：薛桂琴,,
来源：教师博览(科研版) 年份：2011
【正】苏教版(国标本)一年级上册《统计》一课,备受开课者的青睐,笔者就曾听过一节关于《统计》的研究课。案例(片段):师:(出示例题图后)今天是大象伯伯过生日,你从图上看到...
[期刊论文] 作者：薛桂琴,
来源：职业与健康 年份：1998
随着现代工业的发展,带有刺激性气体的工业用途越来越广泛,但由于少数人在生产中安全意识的淡薄,刺激性气体引起中毒的病例屡见不鲜。本文结合两例刺激性气体中毒病例,...
[期刊论文] 作者：薛桂琴,
来源：成都大学学报：教育科学版 年份：2008
让学生被动接受还是让其成为学习的主体，是现代教育的焦点，也是培养人的核心问题。而这一核心问题的解决，关键取决于教育实践者在教育实践中能否真正地践行生命化的教育价值观念......
[期刊论文] 作者：薛桂琴,
来源：解放军医药杂志 年份：2012
本文通过日常工作实例，列举护士在药品领取、配置、分发、实施治疗、使用观察各个环节的重要作用，提出护士只有增强自身素质，注重安全用药的细节管理，提高对药物不良反应（ADR）的警......
[期刊论文] 作者：薛桂琴,
来源：泰州职业技术学院学报 年份：2009
生命是教育的原点。参与教育的一切要素都应凸显生命的意义方可保证教育和谐、有序、高效地进行。教师权威是教育的内在属性，是教师在教育中具有教育权威性的充分必要条件。当......
[期刊论文] 作者：薛桂琴,
来源：实用老年医学 年份：2018
目的 探究预见性护理程序对老年痴呆病人生活质量及心理状态的影响。方法 选取2016年5月至2017年11月于本院接受治疗的120例老年痴呆病人,分为对照组和观察组,每组60例。对照...
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