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[期刊论文] 作者：薛涛英,
来源：新校园·学习（中旬刊） 年份：2012
《基础教育课程改革纲要(试行)》指出：“充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的學习工具。”教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计，发挥计算机辅助教学的特有功能，把信息技术和数学教学的学科特点结合起来，可以使......
[期刊论文] 作者：薛涛英,,
来源：高中数学教与学 年份：2008
一、互斥事件定义全日制普通高级中学教科书(必修)数学第二册(下B)第十一章第二节中,通过一个具体的例子抽象出互斥事件的定义:在一次试验中,不可能同时发生的两个事件叫互斥...
[期刊论文] 作者：朱贺,薛涛英,聂建萍,
来源：新课程 年份：2018
为解决当前数学教学模式存在的问题,围绕新课改需求,研究提出了一种双主体＂三三式＂课堂教学模式。针对该教学模式,重点给出了构建原则,分析了主要特点,并提出了具体的实现方式......
[期刊论文] 作者：薛涛英,铁银玺,朱贺,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2018
为解决当前高中教学中存在的学生主动意识差、积极性低等问题,围绕新课改需求,提出一种双主体“三三式”课堂教学模式,并给出了具体实现案例,对指导高中教学具有一定意义....
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