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[期刊论文] 作者：薛玉苑,
来源：青年生活 年份：2020
摘要：听说读写是小学语文教学的主要培养目标，而读是所有能力培养的基础，是重中之重。然而，不树立新型的教育观念，就不能从本质上提高学生的阅读能力。那么，学生的词汇、用语、朗读、概括能力都不能得到真正的提高。笔者根据多年的实践教学经验来谈谈在阅读教学课上的......
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