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[期刊论文] 作者：薛艳兵,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2008
课程改革要求改革学生的学习方式，确立学生在课程中的主体地位，培养学生的创新精神和实践能力，而各种能力的培养源于对学生想象力的培养。想象力是一种能动的思维能力，而语文作为......
[期刊论文] 作者：薛艳兵,,
来源：学苑教育 年份：2013
讨论教学法是在教师的启发诱导下，以学生独立自主学习和合作讨论为前提，以教材为基本探究内容，为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会，让学生通过个人、小组、集体......
[期刊论文] 作者：薛艳兵,,
来源：东方企业文化 年份：2015
改革开放新时期的到来,给我们带来许多的新思想,这些思想中有优秀的思想也有劣质的思想。优秀的思想需要借鉴应用,劣质的思想如果处理不当,特别容易引起人们思想的波动以及变...
[期刊论文] 作者：薛艳兵,
来源：考试周刊 年份：2013
摘 要： 本文分析了任务驱动教学法在高中物理教学中的作用，并对任务驱动教学法在高中物理中的具体实施策略作了探讨。 关键词： 高中物理教学 任务驱动教学法 作用 实施策略 高中物理教学具有很强的实验性和理论性，非常适合运用任务驱动教学法展开物理学科的教......
[学位论文] 作者：薛艳兵,
来源： 年份：2012
钕铁硼氢粉碎生产工艺在磁材生产工艺中受到了广泛的应用，然而，在钕铁硼生产中存在一些问题困扰着磁材生产企业，那就是生产中的很多数据没有办法在线检测，尤其是钕铁硼合金是否粉碎完全，如何使钕铁硼氢粉碎系统在生产过程中一直处于最优的状态，避免因生产中工况变化较......
[期刊论文] 作者：朱林, 薛艳兵,,
来源：化工自动化及仪表 年份：2012
氢粉碎工艺是钕铁硼磁性材料生产的重要一环,由于钕铁硼合金在粉碎炉内的反应状况无法检测,导致工艺自动控制与优化进展缓慢,结合钕铁硼氢粉碎机理,深入分析了基于历史工艺数...
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