搜索筛选:
搜索耗时2.2865秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：曹殿波, 薛苏秦,,
来源：中国医学教育技术 年份：2013
文章在文献调研与作品分析的基础上,介绍了微课的概念、分类、逻辑起点及作用四个问题。提出了微课的本质是数字化学习资源,应当从资源的视角进行分类,是传统的学习方式与信...
[期刊论文] 作者：薛苏秦,赵耀锋,
来源：延安大学学报：医学科学版 年份：2006
随着计算机技术的飞速发展，计算机的应用领域在不断扩大，各行各业已广泛应用计算机来处理各种事务。熟练使用计算机，掌握计算机与信息处理的基础知识和操作技能，已成为当前大学生......
[期刊论文] 作者：曹殿波 薛苏秦,
来源：中国教育信息化·基础教育 年份：2009
摘要:目前教育博客的发展遭遇了瓶颈,最突出的表现就是缺乏深度互动。本文在对影响教育博客深度互动的主客观因素进行深入分析的基础上,提出了一些具体增进教育博客深度互动的措施和方法。 关键词:教育博客;深度互动;因素;方法 中图分类号:G434文献标识码......
[期刊论文] 作者：白学清,张震,薛苏秦,
来源：延安大学学报：自然科学版 年份：2006
在讲授Visual FoxPro程序课时，辅助用图解的方式，分层次逐步地演绎SQL查询命令的执行过程，使得那些抽象费解的命令变得清晰而明了，让学生印象深刻，教学效果良好。...
[期刊论文] 作者：杨战海,薛苏秦,张晓光,
来源：现代电子技术 年份：2008
函数是C语言的基本单位，函数的参数传递采用单向的值传递方式。当指针作为函数参数时，进行的是地址传递，地址传递依然是单向的值传递方式，并不是双向的传递方式。使用局部变量的......
相关搜索：
