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[期刊论文] 作者：薛英德,
来源：科学教育 年份：1997
观察是人们认识事物的十分重要的途径。教育心理学告诉我们,在智力结构的诸多因素中,观察能力是首要因素。因而在化学实验教学中,必须尽力培养学生的观察能力,通过多年实验教...
[期刊论文] 作者：薛英德,,
来源：上海教育 年份：1997
随着科学技术的高速迅猛发展,从而带来了十分可怕的负效应一自然环境受到严重污染和破坏。大气的污染、水质的污染、土壤的污染、食品的污染、噪音的污染、电磁放射性的污染...
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