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[期刊论文] 作者:薛邦琴, 来源:东西南北·教育观察 年份:2012
单词学习是学好英语的基础,在英语教学中有着十分重要的地位.但怎样自主学习英语单词一直困扰着广大的英语教师和学生.“三听四读”词汇教学法尊重小学生的认知规律,让小学生...
[期刊论文] 作者:薛邦琴, 来源:空中英语教室·科学教育家 年份:2011
【摘要】根据教材特点和山区英语教学实际,形成了“复习激趣——情景呈现——互动操练——拓展应用——巩固发展”五步课堂教学模式。该模式具有较强的针对性和可操作性,有利于规范教师的课堂教学,提高课堂教学效率。  【关键词】模式构建意义注意问题    山......
[期刊论文] 作者:薛邦琴, 来源:现代教师与教学 年份:2011
【摘要】 山区小学英语教学起步较晚,师资匮乏,条件简陋。本文根据课堂调研,对目前教学中存在的突出问题进行分析,并对小学英语教师提出了具体的教学建议。   【关键词】 问题 建议 教学观 思路      我县小学英语教学从2002年开设、2005年普及至今已......
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