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[期刊论文] 作者:虞敏刚, 来源:教育界:基础教育研究(中) 年份:2014
有的学生认为,数学是抽象的,因此学习起来枯燥无.味。笔者认为,这多半是因为教学方法不到位而引起的,没有让学生感受到学习数学的趣味性、实用性等,故此,才觉得不爱学、学不好。本文......
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