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[期刊论文] 作者：虞蒸蒸,
来源：科学导报·学术 年份：2020
摘 要：从教学对象的分层，横看成岭侧成峰;教学目标分层，万紫千红都是春;教学方法分层，远近高低各不同;教学评价分层，淡妆浓抹总相宜四个方面结合小班的特点和优势来进行分层教学。分层教学让学生个性得以张扬，让语文课堂得以缤纷，让学生的成长得以不同。 关键词：小班......
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