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[期刊论文] 作者：虞龙峰,
来源：中学生数理化：学研版 年份：2013
好的课堂提问可以激发学生积极思维，创造信息输入与输出之间的纽带，使教师和学生在交流与沟通中获得情感体验．而不恰当的课堂提问不仅会降低课堂效率做“无用功”，而且还会阻碍学......
[期刊论文] 作者：虞龙峰,,
来源：基础教育论坛 年份：2013
初一新生从小学升入中学，面临新的学习环境，新的学习任务，新的任课教师，对中学生活充满着信心和希望，但是，中小学数学不仅有连续性而且有阶段性，数学教学的要求和方法都有较大的区别......
[期刊论文] 作者：虞龙峰,
来源：教育界 年份：2009
在课堂教学中关注学生学习,教会学生学习,让学生学得更加主动有效.实施有效的学习方式,对学生的学习大有益处.本文通过阐述学习兴趣、学生参与、学生反思、良好师生关系这四...
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