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[期刊论文] 作者：衡小彦,
来源：读写算：教育导刊 年份：2012
美术课程是一个以培养学生感受、表现、鉴赏、创造美的能力，从而促使学生追求人生的情趣与理想境界等为目标的教育。美术学科能帮助学生树立正确的审美观，培养欣赏和创造美的能......
[期刊论文] 作者：衡小彦,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2013
音乐教学的目的究竟是什么？是教学生唱会几支歌么？是给学生以简单的识谱以及简单的“乐理”么？是教会学生能在某件乐器上得到一些初级练习技能么？...
[期刊论文] 作者：衡小彦,,
来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2013
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[期刊论文] 作者：衡小彦,,
来源：空中英语教室·校本教研 年份：2012
“优化课堂结构,提高课堂效率”已成为学科教改研究的总课题.决定课堂教学成败的因素之一是课堂教学结构.我认为,把一堂美术课设计成“观察欣赏激趣;发现探索尝试;讲解示范点...
[期刊论文] 作者：衡小彦,,
来源：空中英语教室·校本教研 年份：2012
一、愉快教学的内涵和作用rn愉快教学,简单地说,就是在教与学的活动中让学生愉快地学习、思考,在愉快中获得知识,在愉快中锻炼学生的动脑动手能力,在愉快中培养学生当学习的...
[期刊论文] 作者：衡小彦,,
来源：空中英语教室·校本教研 年份：2012
美术教学大纲指出:“通过美术教学,培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力.”要培养学生的想象能力,教师必须重视联想能力的培养.rn一、类比训练,培养类似联...
[期刊论文] 作者：衡小彦,,
来源：读与写(下旬) 年份：2013
兴趣是人对事物或活动所表现出来的积极热情和肯定态度,并由此产生参与、认识和探究的心理倾向.兴趣是引起和维持注意的重要因素,对感兴趣的事物,人们总会主动愉快地去探究它...
[期刊论文] 作者：衡小彦,,
来源：读与写(下旬) 年份：2012
基于对当前农村的有限条件、师资设备等原因所造成的美术教育问题及教育改革发展趋势的认识,针对当前农村中小学美术教学所存在的问题分析,本文将对当前农村中小学美术课堂的...
[期刊论文] 作者：衡小彦,
来源：科教新时代 年份：2012
【摘要】美术课是普通中学的一门基础文化课，是对学生进行审美教育即美育的主要途径。美育是社会主义教育的组成部分之一，是培养德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人的不可缺少的环节。 【关键词】美术课；中学教育；作用；素养；审美教育 【中图分类号】G5......
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