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[期刊论文] 作者：补学冠,,
来源：语文建设 年份：2014
作为一种灵动性较强,以互动为主的教学理论,合作学习以创意性和实用性被许多国家或地区作为基本学习方法。我国在新时期的大环境下,积极开展教育的革新,深入推动新一轮课程改...
[期刊论文] 作者：补学冠,
来源：新课程教学(电子版) 年份：2019
初中时期是人们树立完整的人生观、价值观的重要时期,思想会受到许多方面因素的影响,其中语文教育是不容忽视的重要影响因素之一。所以,在初中语文教学过程中,教师应该为学生...
[期刊论文] 作者：补学冠,
来源：语文教学之友 年份：2004
柳宗元《始得西山宴游记》选人初中语文教材第五册。笔者在教学中发现有几个词的注释值得商榷，现发表浅见，以求教于大方之家。...
[期刊论文] 作者：补学冠,
来源：教育 年份：2015
合作学习是对传统学习方式的一种突破性的改革，是指学生为了共同完成任务，有明确责任分工的互助性学习。合作学习讲究集体统一性和团结性，鼓励学生为了集体利益和个人利益一起工作学习，互相帮助，相互督促进步，在共同完成任务的过程中实现自己的价值或理想。这种学习方......
[期刊论文] 作者：补学冠,,
来源：语文课内外 年份：2019
教育的重要目标是培养学生的交流与合作能力.作为当代主流教学理论与策略之一的“小组合作学习”,是我国新一轮课程改革积极倡导和组织实施的学习方式.它促进学生之间的相互...
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