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[期刊论文] 作者：袁仲丁,
来源：初中数学教与学 年份：2005
题目将式子a-ab2根号外的因式移到根号内等于.(A)-a3b2(B)a3b2(C)-a3b2(D)--a3b2很容易判断答案为D.为什么选D,一般的解释是运用符号排除法,即首先判断出a≤0,得a-ab2≤0,从...
[期刊论文] 作者：袁仲丁,王定成,
来源：中学数学教育：初中版 年份：2005
最佳方案问题是研究在解决同一问题的多个方案中何种方案最优以及如何获得最优方案．这类问题灵活多变，取材广泛，与实际生活有着密切的联系，因而成为近年来各级各类命题中的热点．所......
[期刊论文] 作者：袁仲丁,王定成,
来源：中学数学教育：初中版 年份：2005
课本中的例题是课本内容的重要组成部分、既是对课本知识的诠释，电是对某些解题方法的演示．所以探入研究课本例题，对于理解课本知识的内涵．掌握基本解题方法有着重要意义．而对于例......
[期刊论文] 作者：王定成,袁仲丁,,
来源：中学数学杂志(初中版) 年份：2004
在学习相似形之后,我们经常会碰到这样的问题:rn如图1,D、E分别为△ABC的边AB、AC上的点,连结BE、CD交于O点.图中D、O、E点分四条线段得到四个线段比:AD:DB、AE:EC、BO:OE、C...
[期刊论文] 作者：王定成,南秀全,袁仲丁,
来源：中学数学教育：初中版 年份：2005
一些简单的基本图形中可能蕴涵着一些基本结论和基本方法．如果在复杂的图形背景中发现其中的基本图形，就可以直接获取基本图形中的基本结论和方法，从而降低思维的难度．本文将介绍......
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