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[期刊论文] 作者：袁卡,曾彩凤,,
来源：辅导员 年份：2010
低年级语文教学的重点是字、词、句。有些学生在低年级时识字不少,但后来读写能力并不高;有些学生只会写单字,不会用词造句;有些学生写出的作文词语贫乏,语句不通顺,在一...
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