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[期刊论文] 作者：袁卫菊,
来源：学苑教育 年份：2011
创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育，是非智力因素和智力因素相互激发、相互驱动、辩证推进、螺旋上升的过程。小学语文是一门基础学科，又是一门极富......
[期刊论文] 作者：袁卫菊,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2011
一、语文课堂教学的现状 在很多语文教学中，教学的着力点要么是对课文内容的深究，或是对知识内容的扩展，或是对思想内容的提高，大多把听、说、读作为训练的重点，使课堂教学习惯于“君子动口不动手”。 在语文阅读教学中，教师都比较重视让学生读、思、议，也能够花......
[期刊论文] 作者：袁卫菊,
来源：新教育 年份：2011
新课程认为学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,培养学生良好的人文素养和科学素养。它需要我们在教学中时时体现"一切为了每一位学生的...
[期刊论文] 作者：袁卫菊,,
来源：才智 年份：2009
一、阅读教学“多动口、少动手”的现状语文课程是以“工具性和人文性的统一”为基本特点的,是“致力于学生语文素养的形成与发展”的课程,是以First, the teaching of rea...
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