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[期刊论文] 作者：袁向萍,,
来源：语文建设 年份：2012
如何才能使高中学生更好地借助信息技术,实现语文学习方式的改变,是摆在高中语文教师面前的一个很重要的问题。在教学中,我们在以下方面进行了一些尝试:一、通过多种调查,了...
[期刊论文] 作者：袁向萍,,
来源：江苏教育 年份：2014
“捧着一颗心来,不带半根草去.”30年前,我走出师范学院的校门,登上中学教学的讲台,就给自己的人生坐标定了位——要做一个快乐的有成就感的语文教师.经历了教育教学的许多变...
[期刊论文] 作者：袁向萍,,
来源：现代教育科学(中学校长) 年份：2008
重视教育教学中师生的主体地位,注重落实以人为本即以师生为本的管理理念,采取刚性的制度管理与柔性的人文管理相结合的方式,努力提高教育教学的质量;健全监控网络,强化校长...
[期刊论文] 作者：袁向萍,,
来源：语文教学通讯 年份：2016
有人认为"实践性学习"说起来美妙,课堂上操作起来并不那么容易,除非走出校门,进行社会调查与现场采访……本文中的课例与之不同,教者虚拟了一个"为山区高考同龄人讲讲材料作...
[期刊论文] 作者：袁向萍,,
来源：新课程研究(基础教育) 年份：2010
语文课堂已经逐步走出了程式化教学的套路，但又出现了许多值得思考和商榷之处，而这些问题又更为集中地反映在各地经常举行的优质课评选中。如过多的戏剧化表演、多媒体使用、形......
[期刊论文] 作者：袁向萍,,
来源：语文教学通讯 年份：2017
某位老师看到某复习资料上一选择题（＂下列句子中含有对比修辞手法的一项是＂）,便产生怀疑：＂对比＂是表现手法,怎能是修辞手法？也有个别老师反驳：有的著作就把＂对比＂看作修辞手法。其实,以......
[期刊论文] 作者：袁向萍,
来源：徐州教育学院学报 年份：2004
长期以来，“实施应试教育，还是推行素质教育”的争论一直没有停息，在这个前提下，高中语文教学中的审美教育与应试教育的矛盾也就显得日益突出。有人提出，现在的中学语文教学应该以......
[期刊论文] 作者：袁向萍,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2009
关于语文学科人文性与工具性的争议多年来一直没有停息，持工具性观点的人，在教学中为了能够让学生尽快掌握语言运用的规律，就过分强化语文训练，运用大量的题目，引导学生熟练掌握语言技巧。这种做法导致学生产生一种错觉，即学习语文就是为了表达，至于欣赏作品，了解作者，则......
[期刊论文] 作者：袁向萍,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2005
任何课堂教学的日标都是通过教学的双边活动即师生的互动行为来达到的。课堂教学中学生是管理的中心，教师管理的绩效与学生潜能的发挥有着直接的关系：语文教学的情感性、人文性特点比较突出，因此，在整个课堂教学中，教师如何结合课文教学，真正以情动人，开发学生的潜能，发......
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