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[期刊论文] 作者：袁和兵,,
来源：群文天地 年份：2012
学习语言必须在具体的语言实践活动中进行,语文课堂教学必须关注学生的课堂生存状态,关注学生领悟能力的提高,关注学生情感世界的满足和精神世界的构建。一、构建情感的...
[期刊论文] 作者：袁和兵,
来源：群文天地 年份：2012
教育家顾泠沅说：“在课堂教学范围里，对教师最有意义的是学生学习动机的激发，也就是要使学习的内容让学生感兴趣，对有了兴趣的事，学生就会认真地把它学好。”因此，语文课堂教学要在“教”上做文章，做到既“传道”又“传情”，既“解惑”又“解情”。只有这样，学生才能“披......
[期刊论文] 作者：袁和兵,
来源：东京文学 年份：2004
课堂,永远是学校教育的焦点,育人的一切诉求,都要通过课堂来实现.毋庸置疑,所有的老师都想把课上得精彩,上得让学生喜欢;所有的学生都想上精彩的课,喜欢能上精彩课的老师.那...
[期刊论文] 作者：袁和兵,
来源：群文天地 年份：2012
“道可道，非常道。”语文课堂提问之道，即课堂提问的规律、准则、标准。许多教师在课堂上喜欢提出“是不是”“好不好”之类简单的判断性问题和“什么”“哪些”之类的“牵引性”思维起点极低的问题。学起于思，思起于疑，疑解于问。教学是一门艺术，而课堂提问是组织课......
[期刊论文] 作者：袁和兵,
来源：东京文学 年份：2004
小学各年级的语文教学都要重视朗读,朗读能有效地促进学生语言表达能力的提高,让书面的无声语言变成有声的语言艺术.朗读在语文教学中的重要性,是语文学习中一项重要的基本功...
[会议论文] 作者：肖艳, 罗忠雪, 申开艳, 袁和兵,,
来源： 年份：2004
第一部分:开题报告一课题研究的背景本次课题研究所立足的大时代背景为新课程改革和素质教育的推行,教学改革的春风不断浸润我们小学语文教师的心灵,各位同仁也在积极转...
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