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[期刊论文] 作者：袁喜宁,
来源：求知导刊 年份：2021
摘 要：初中数学相较于小学数学，已初步呈现出系统性和复杂性的特点，除此之外，初中数学所涵盖的知识点不集中，呈量多且分散的状态。以问题为导向进行初中数学教学，已经成为一种普遍的教学模式。其旨在通过教师提出问题让学生参与作答，同时使知识点巩固和吸收，提升学生数......
[期刊论文] 作者：袁喜宁,
来源：电子乐园 年份：2021
交互式电子白板在初中数学教学中的良好应用,有助于突破初中数学教学重难点、激发学生的数学学习兴趣、培养学生的数学思维。结合近几年初中数学教学经验,我提出了“创设教学情境,激活学生数学思维;简化教学过程,提高课堂教学效率;强化教学互动,构建师生交流平......
[期刊论文] 作者：袁喜宁,
来源：数学学习与研究 年份：2022
复习课一直是初中数学教学的重要构成部分，并且所占比例较大.其中，中考复习一直是各初中学校和教师所重视的教学部分.为了保证中考复习成效，教师应结合学生的实际情况围绕教学内容有针对性地设计复习方案，以此提高学生的复习动力，并最终实现复习课教学目标.......
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