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[期刊论文] 作者：袁国锦,
来源：甘肃教育 年份：1997
小学生数学学习中常见错误分析及对策袁国锦１。概念不清概念是思维的细胞。学生对概念理解不清。常导致错误的推理和运算。如由于对小数大小的概念理解不清，出现０．８９９９＞０．９：由子对方程和等......
[期刊论文] 作者：袁国锦,,
来源：新一代 年份：2017
随着新课改的不断实行,越来越注重培养学生的学习能力.在培养小学生学习能力的过程中,形象思维能力成为了当前的一项重要工作.在小学数学课堂上,培养学生的形象思维,丰富学生...
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