搜索筛选:
搜索耗时2.3351秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 10 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：袁娅娜,
来源：湖北教育·教育教学 年份：2019
宜昌市西陵区东方红小学在“慧学 慧行=慧成长”的学生培养目标指引下，多学科整合实施《节气慧学》校本课程，让学生获得在真实情景中创造性解决问题的高峰体验，给学生留下难忘的童年成长记忆。 学校课程研发项目组以“我们的谷雨 我们的书”为主题，让学生识谷雨......
[期刊论文] 作者：袁娅娜,
来源：湖北教育·综合资讯 年份：2018
教师是学校最宝贵的财富，校本研修是推动教师发展的重要途径，只有教师得到了高质量的发展，学生高质量的发展才会成为可能。西陵区东方红小学在校训“走好每一步，点亮每颗星”的指引下，以“微策略”助力校本研修，积极构建“自主、互助、尚美”的教师团队文化，让每一位教......
[期刊论文] 作者：袁娅娜,,
来源：教育现代化 年份：2017
湖北省宜昌市西陵区东方红小学是一所居于老城区杂居社区内、有着棋艺教育特色的公办小学.学校秉承“走好每一步”的办学理念,基于儿童视角和学生核心素养,积极探索课程评价...
[期刊论文] 作者：袁娅娜,,
来源：中小学校长 年份：2015
西陵区刘家大堰小学是一所服务社区居民和周边进城务工人员子女的学校。学校因地名谐音，着力建设富有儿童成长气息的“大雁文化”。用可爱的小“雁娃”作为学校的吉祥物和学生......
[期刊论文] 作者：袁娅娜 李煜,
来源：教育 年份：2015
湖北省宜昌市西陵区刘家大堰小学以其地名谐音为依据，着力建设富有儿童成长气息的“大雁文化”，用可爱的小“雁娃”作为学校的吉祥物和学生群体的代言人。几年来，学校围绕“把‘人’字大写在校园”的办学理念，结合小雁娃“守信、乐群、奋飞”的成长特性，从立德入手，着......
[期刊论文] 作者：朱红霞 袁娅娜,
来源：湖北教育·教育教学 年份：2018
今年清明节时，如何让全体少先队员过一个不一样的清明节呢？我校结合“慧学 慧行=慧成长”的少先队员培养目标，以课程思维整体设计“祭英烈·知珍惜”少先队清明主题课程，让学生在自主教育、实践体验、探究创造中留下难忘的成长记忆。 用心策划。从学生出发，让目标......
[期刊论文] 作者：袁娅娜,彭冰琪,
来源：湖北教育 年份：2018
在共创共享的新时代,学校治理需要教师、学生、家长等多元主体积极参与、共创智慧,才能更好地为学生成长服务。宜昌市西陵区东方红小学传承棋文化精神,努力探索自治、共享的...
[期刊论文] 作者：袁娅娜 彭冰琪,
来源：湖北教育·教育教学 年份：2018
在共创共享的新时代，学校治理需要教师、学生、家长等多元主体积极参与、共创智慧，才能更好地为学生成长服务。宜昌市西陵区东方红小学传承棋文化精神，努力探索自治、共享的现代学校治理模式，依靠互助坊、自治会、协作体等微组织，创造出一个个精彩故事，陪伴学生享受快......
[期刊论文] 作者：袁娅娜 罗灵玲,
来源：少先队活动 年份：2019
清明时节雨纷纷，又是一年清明到。如何让少先队员过一个不一样的清明节？不妨以课程思维整体设计少先队清明主题活动课程，让队员们在自主教育、实践体验、探究创造中留下难忘的成长记忆。 东方红小学的清明主题活动课程研发小组，结合《少先队活动课程纲要》，将活动......
[期刊论文] 作者：袁娅娜,彭冰琪,,
来源：湖北教育（教育教学） 年份：2018
在共创共享的新时代,学校治理需要教师、学生、家长等多元主体积极参与、共创智慧,才能更好地为学生成长服务.宜昌市西陵区东方红小学传承棋文化精神,努力探索自治、共享的现...
相关搜索：
