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[期刊论文] 作者：袁志华 冯存良,
来源：中学生数理化·高三版 年份：2016
规范的格式和严密的步骤能充分体现考生知识能力水平和良好的答题习惯。在实验题的解答中，不少考生不是因为知识欠缺或能力上达不到而失分，而是因为答题不规范。这就要求我们做题时要严格规范，认真书写，用词准确，回答完整到位，从而提高得分率。......
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