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[期刊论文] 作者：袁慎刚,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2016
教师是辅助引导，激发学生潜力，应充分发挥答疑指引学生作用。兴趣是最好的老师。面对枯燥乏味抽象的数学，数学老师应当结合各种实际情况开展数学教学活动，让学生从各个方面感受到......
[期刊论文] 作者：袁慎刚,,
来源：科技经济导刊 年份：2016
当前,教育事业发展迎来了前所未有的大好形势,党中央又加大改革力度,一场前所未有的教育改革浪潮冲击全国的教育事业,这场教育改革直接引发了教育资金的大投入,教育结构的大...
[期刊论文] 作者：曾艳芳,袁慎刚,
来源：教育（周刊） 年份：2015
日前，湖北省竹山县麻家渡镇中心幼儿园开展“盆景园里看四季”的主题教育活动，开辟班级“观察角”，鼓励孩子们自己动手培植花草盆景，以了解四季植物的特征。在教师的指导下，孩子们......
[期刊论文] 作者：曾艳芳 曾宪宇 袁慎刚,
来源：中国当代教育科研 年份：2011
学校管理是一个系统工程，需建立健全各项规章制度。但实施“亲情化管理”，却是学校管理的高效中和剂，是促进学校和谐发展的有效途径之一。竹山县麻家渡镇中心学校，在实施“亲情化管理”方面做了一些大胆尝试，采取用制度管人，用目标激励人，用关爱温暖人，在“和谐校园”建......
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