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[学位论文] 作者：袁振堂,,
来源： 年份：2008
吕思勉,我国著名的史学家,他是我国学术史上一颗璀璨的明珠,为中国现代学术的发展做出了重大贡献。他不标榜任何一派,而是别具一格的一家。但长期以来,在史学研究中,学者们比...
[学位论文] 作者：袁振堂,
来源：喀什大学 年份：2020
教育是国之大计,是国家持续繁荣昌盛的重要动力。进入新时代,国家要实现教育现代化,迈入教育强国行列,基础教育是基石。培养小学生自我管理能力是基础教育的核心目标之一,不仅直接关系着基础教育高质量发展,也影响着我国教育现代化的实现。小学低段是学生自我管......
[期刊论文] 作者：李慧, 袁振堂,,
来源：中国校外教育 年份：2010
从执政理念的角度来看，以人为本与西方人本主义的理论基础、出发点和落脚点、人的发展的实现方式均不同，二者的本质区别在于以人为本是以广大人民群众的利益为根本利益，而西方人......
[期刊论文] 作者：李慧,袁振堂,
来源：科教文汇 年份：2010
高校毕业生面临着择业、就业、升学、恋爱等多方面的问题和困扰,高校应想尽各种办法,通过各种方式,帮助毕业生缓解各种压力,疏导不良情绪,引导他们安全、文明离校。...
[期刊论文] 作者：袁振堂, 李慧,,
来源：山东省青年管理干部学院学报 年份：2010
大学生是一个特殊的社会群体,文化程度高,自我期望值大,备受社会的关注,由于他们受到来自家庭、学校、社会和大学生自身缺陷等方面原因的影响,其心理和行为有可能偏离正常发...
[期刊论文] 作者：袁振堂,李慧,,
来源：中北大学学报(社会科学版) 年份：2011
吕思勉将史学研究过程分为三个阶段。他认为治史应重常人常事，不宜预设成见，应注意学与术的区别，要学会中外比较的方法。治史要坚持史学进化论，了解经济基础决定社会的发展变化这......
[期刊论文] 作者：李慧,袁振堂,
来源：科技信息 年份：2010
国家助学金制度激励了贫困大学生发愤图强,但在评定和发放过程中也存在不少困难和问题。高校应不断完善贫困学生认定程序,改进评选方式,加强大学生思想政治教育和高校教师师...
[期刊论文] 作者：袁振宇,袁振堂,,
来源：赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版) 年份：2010
吕思勉，我国著名的史学家，近年来研究他的史学著作、论文有40余篇，从中我们可以看出吕思勉严谨的治学态度，灵活多变的治学方法，全面且不乏亮点的史学思想。本文把史学界对吕思勉史......
[期刊论文] 作者：袁振宇,袁振堂,
来源：中国校外教育（理论） 年份：2004
历史具有暂时性和连续性,历史发展过程中的每个阶段都是整个历史发展过程中的一个环节,都有各自不同的特点和价值,为以后的阶段发展提供了前提和基础、借鉴和启示.任何阶段的...
[期刊论文] 作者：白佳赋,白佳毅,袁振堂,,
来源：现代经济信息 年份：2016
城郊生态农业旅游是地方旅游业的重要组成部分,对地方旅游经济的长久发展有着不可替代的作用,目前大多数地区生态农业旅游的开发,多采用传统的旅游开发方法,没有突出农村生态...
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