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[期刊论文] 作者：袁昌军,
来源：教育界 年份：2012
中数学难学，难就难在初中与高中衔接中出现的“高台阶”。刚从初中升上高中的学生普遍不能一下子适应过来，都觉得高一数学难学，特别是对意志品质薄弱和学习方法不妥的那部分学生更是使他们过早地失去学数学的兴趣，甚至打击他们的学习信心。如何搞好高初中数学教学的......
[期刊论文] 作者：袁昌军,
来源：中国水泥 年份：2003
近年来,我公司所属永青水泥有限责任公司水泥熟料标号有所下降....
[期刊论文] 作者：袁昌军,,
来源：西部探矿工程 年份：2016
通过构造导通含水体是目前矿井充水一种常见的水害现象，一般包括陷落柱、断层，其往往使矿井涌水量增大，影响巷道布置与施工及工作面回采。山西霍尔辛赫煤矿井下断层、陷落柱较发......
[期刊论文] 作者：袁昌军,
来源：启迪与智慧·教育版 年份：2012
当今时代，由于计算机和现代信息技术的飞速发展，教育得到了前所未有的发展。“高新技术的基础是应用科学，而应用科学的基础是数学”，高科技的发展在依赖数学发展的同时也极大地促进着数学的发展。今天的数学不仅在几乎所有的自然科学领域都获得到了应用，而且越来越多......
[期刊论文] 作者：袁昌军,
来源：新世纪水泥导报 年份：2012
1专业巡检的目的开展专业巡检的目的是：有计划地对设备进行检查、检测，及时发现设备劣化状态、故障隐患；根据检查检测结果分析趋势，适时提出预防性维修需求，为编制维修计划并付诸......
[期刊论文] 作者：袁昌军,,
来源：金色年华(教学参考) 年份：2012
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[期刊论文] 作者：袁昌军,,
来源：读与写 年份：2018
“授人以鱼不如授人以渔。”在新课程改革的潮流中，英语教师的职责也不再是一味地传授知识给学生，而是想方设法激励学生、引导学生去学习，并集中更多的时间和精力从事那些有效的......
[期刊论文] 作者：袁昌军,,
来源：文艺生活·文艺理论 年份：2016
国内外舞台演出活动呈多样性,打破了过去传统的观念,不拘一格地到处装灯,强调多方位的立体感,随着电脑灯、变色灯、频闪灯、激光灯等新型灯具的推广使用,推动了灯光设计的变...
[期刊论文] 作者：袁昌军,,
来源：文艺生活·文艺理论 年份：2016
高科技进入舞台灯光领域的当今世界,舞台灯光已经异军突起,其艺术功能不断拓展,艺术作用不断扩大.尤其是歌舞晚会,舞台灯光早已不是简单的照明,也不再只是消极被动地从属于舞...
[期刊论文] 作者：袁昌军,
来源：医学美学美容(中旬刊) 年份：2013
大隐静脉曲张患者术后通过密切观察患者生命体征及病情变化,预防并发症,达到促进患者早日康复....
[期刊论文] 作者：袁昌军,
来源：城市道桥与防洪 年份：2012
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥...
[期刊论文] 作者：袁昌军,,
来源：学园 年份：2013
高中数学是高中的一门重要课程,涉及面比较广泛。它是所有学科的工具和助手,任何一门学科缺少了数学就缺少了精确度。新课改后教学中的一些问题凸显了出来,明显不适合学生的...
[期刊论文] 作者：袁昌军,,
来源：剧作家 年份：2004
淮剧《太阳花》是以抗战为背景叙写家庭命运和情感的故事,主要是方大姑的三件事——教子、哭子、杀子,属戏剧舞台上的主流作品。在舞台整体把握上,无论是舞美还是灯光,共Hu...
[期刊论文] 作者：袁昌军,,
来源：剧作家 年份：2004
当今舞台上,灯光不仅是作为“让观众看得见”的工具而存在的,也不仅是表现时间和造型手段而存在的,利用灯光描写人物心里状态、控制戏剧情绪已是舞台灯光的一种潜在功能。灯...
[期刊论文] 作者：袁昌军,
来源：新世纪智能 年份：2021
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[期刊论文] 作者：袁昌军,
来源：新世纪智能 年份：2021
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[期刊论文] 作者：袁昌军,,
来源：新课程导学 年份：2016
实现高中数学教学和信息技术的融合,进而突破教学的重点和难点,这是新课程改革理念下高中数学教学的重点方向。将多媒体技术应用于高中数学教学中,改变传统的“教师讲、学生...
[期刊论文] 作者：袁昌军,
来源：世界家苑 年份：2018
班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，是班级管理的关键和核心，是学校未成年人思想道德建设的主力军，是班级学生个性发展的榜样和领路人，是学校领导的助手，是科任老师的协调者，也是班级的火车头。“火车跑得快，全靠车头带。”要做好系主任工作，尤其是农村初中班级的......
[期刊论文] 作者：袁昌军,,
来源：数学大世界(中旬) 年份：2016
学生由初中升入高中以后会突然感觉到高中数学的难度增大了很多,这涉及到很多问题,如,高中学生的计算能力,高中学生的空间想象能力等等。这些都使得高中学生数学学习变得困难...
[期刊论文] 作者：袁昌军,
来源：金色年华·教学参考 年份：2012
高中新课改为高中数学教学改革指明了方向，同时也为教师的教学指明了道路。时代呼唤研究型、学者型甚至是专家型教师，因此，从事一线教学工作的教师，应认真学习高中新课程标准和现代教育教学理论，深刻反思自己的教学实践并上升至理性层面，将理论与实践紧密结合，尽快适应......
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