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[期刊论文] 作者：袁漫,
来源：南北桥 年份：2020
随着时代的发展,多媒体网络技术逐渐成为我们日常生活中不可缺少的一部分.在当前的教学中,随着教学设备的不断完善,我们也开始在日常教学中融入这一先进的科技手段.面对多媒...
[学位论文] 作者：袁漫,,
来源：广东财经大学 年份：2019
随着经济的发展,环境保护已经成为一个热门话题。党的十九大报告提出,大力推进生态文明建设,践行绿色发展理念。不管是环境治理还是生态修复工作,都必须要加强进行。企业作为污染物的主要排放源头,必然作为环境治理的重点关注对象,而治理企业的污染问题,其必要......
[期刊论文] 作者：袁漫,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2021
美术学科是初中学习阶段的一个重要学科，美术课程的学习不仅可以提高学生的审美能力，还可以陶冶学生情操，达到提升学n生全面发展的目的。在美术教学过程中，翻转教学是一种新型的......
[期刊论文] 作者：袁漫,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：随着当今新课标教育的改革，各项政策均要求对高中历史这门学科的教学方式以及质量有新的改变。情境教学以及情感教育在高中历史教学中的有效结合，不仅在课堂内，更在课堂外也十分重要。只有将两者最大程度化的结合，运用到实际的课堂教学之中，才能有效提高老师的教......
[期刊论文] 作者：袁漫,
来源：家庭教育报·教师论坛 年份：2021
【摘要】在展开教学环节的创新设置的时候，学生从自己的学习思考中，就可以多针对学生的学科核心素养，进行一定的培养与探究，这样学生在运用自己的学习思考的有效性的时候，就可以多进行教学问题的思考与总结，让学生运用更加独立性的教学目光，进行问题的思考与解决，从而培......
[期刊论文] 作者：袁漫璇,,
来源：物理教学 年份：2013
介绍用钕磁铁制作电动机,提高学生学习兴趣。...
[期刊论文] 作者：袁漫芸,,
来源：职业 年份：2006
毕业生的就业问题,不仅关系到每个学生个人的切身利益,也关系到学校前途命运以及社会安定。因此,新形势下如何结合就业市场和学生自身的特点来开展毕业生就业指导,设法引导学...
[期刊论文] 作者：袁漫春,,
来源：航空航天医学杂志 年份：2017
目的 探讨紫杉醇脂质体联合铂类同步放化疗治疗宫颈癌的治疗效果和安全性。方法 随机选择收治的30例宫颈癌患者作为研究对象,根据随机数字法将30例患者分成两组,抽其中15例宫...
[期刊论文] 作者：袁漫遥,
来源：农民致富之友 年份：2019
农业经济管理还要构建科学化的资源配置体系,强调从农村经济的现实条件出发,进一步创新农村经济制度,达到综合性和全面性管理的目标,真正的满足农村经济发展的政策与资源需要...
[期刊论文] 作者：袁漫春,,
来源：吉林医学 年份：2010
目的：探讨阴式子宫剔除子宫肌瘤的临床疗效和优点,开展和推广提供理论依据。方法：对167例子宫肌瘤患者的临床资料与同期121例经腹腔镜剔除的患者临床资料进行回顾性分析。结果：1......
[期刊论文] 作者：袁漫丽,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2014
面对当前教育改革大潮，对学校管理提出了前所未有的机遇和挑战。作为我国学校现行的领导管理体制所明确的“全面负责学校工作”的校长，应自觉与时俱进，主动应对。学校管理既是一......
[期刊论文] 作者：袁漫芳,,
来源：教育现代化 年份：2017
随着社会经济的发展和物质文明的高度发达,精神文明建设越来越受到国家有关部门的重视。在职业学校中开展社交礼仪教育是有效提升学生综合素质的重要手段,是提升毕业生道德素...
[期刊论文] 作者：袁漫丽,
来源：新课程·上旬 年份：2013
摘 要：“探究性教学”在当前我国的教学改革中因其探究性的特点和对学生独立思考能力的锻炼受到了广泛的关注并取得了许多成功的应用。在小学低年级阶段的语文教学中，实施“探究性教学”具有重要的意义。探讨了在小学低年级阶段的语文教学中营造探究性教学环境的......
[期刊论文] 作者：袁漫春,,
来源：航空航天医学杂志 年份：2017
目的分析止血灵联合米非司酮对更年期功能性子宫出血患者的临床干预意义。方法随机抽取收治的30侧更年期功能性子宫出血患者作为研究对象，根据随机数字法将30例患者分成两组，抽......
[期刊论文] 作者：袁漫丽,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2013
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者：袁漫丽,,
来源：新课程学习(下) 年份：2013
情感教学要求教师在教学中根据学生个性和教材特点,将情感因素在教师和学生相互尊重的基础上交流、沟通,获得与教材中文章作者、教师与学生之间的情感共鸣,从而提高学生课堂...
[期刊论文] 作者：袁漫丽,,
来源：新课程学习(中) 年份：2013
预习是学生课前自觉运用所学知识和能力对课文预先进行理解、质疑、思考的求知过程,是一种良好的自主学习的方式。学生能在语文课前独立阅读理解新课内容,初步把握中心,养成...
[期刊论文] 作者：袁漫兮,,
来源：课堂内外·创新作文（小学版） 年份：2013
如果你独自环绕世界旅行,如果你只能带一种东西供自己娱乐,你会选择哪一样?一本增长知识的书?一套绘画工具?一件乐器?一盒扑克牌?……rn也许你很难做出选择,但如果你问我,我...
[期刊论文] 作者：袁漫丽,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2012
【中图分类号】G356.7【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2012）21-0215-01 习作讲评是师生之间交流思想，及时反馈习作的指导结果与提高批改效果的一个重要环节。它是在学生完成习作并经过教师批改后进行的，是对学生一次作文训练的二次指导。那么如何优化习作......
[期刊论文] 作者：袁漫丽,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2013
语文《课程标准》在口语训练上提出了这样的要求：“要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力；要在课内外创设多种多样的交际情景，让每个学生无拘无束地进行口语交流；要鼓励学生在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力。” 说到学生口语能力的培养，这......
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