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[期刊论文] 作者：袁美莹,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2010
表扬是一种不可低估的力量,在学生的良好行为习惯养成中有很大的作用,它能使学生产生愉快情绪,从而转化为努力向上的动力,并进一步强化学生正确的行为习惯。受表扬的行为就是...
[期刊论文] 作者：袁美莹,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2009
生物科学素养反映了一个人对生物学领域中核心基础内容掌握的情况。根据高中生物课程的任务,这个基础也就应该成为高中生物课程的核心内容和基本要求。为此笔者针对浙科版高...
[期刊论文] 作者：袁美莹,
来源：阅读与作文（初中版） 年份：2017
我是一个很反感甚至是讨厌别人碰我东西的人。 那一天，我的表妹到我家来做客。一开始，我很热情的招待她，陪她玩。我书柜上的东西，一般人是不给别人碰的。那都是好朋友送给我，我很珍惜的礼物。 “姐姐，把那个漂亮的水晶球给我玩一下好不好？”表妹向我请求。 还......
[期刊论文] 作者：袁美莹 金钧,
来源：文理导航 年份：2011
植物的成长需要阳光、雨露来丰满其身躯，学生的成长需要点亮其心灯的人，虽然不同的学生点亮其心灯的人是不同的，但是对于大多数学生来说，点亮其心灯的人，是其遇到的老师。教育为了什么？教育就是为点亮学生的心灯，驱除其心中的阴影，让光照亮心灵的空间。老师要为学生点亮......
[期刊论文] 作者：袁美莹 金钧,
来源：文理导航 年份：2011
“一题多解”一直是习题讲解中的“宠儿”，特别是理科教学。教师在备课的过程中，往往花费很大的精力去研究一道题目的多少种解法，然后一一演示给学生看。在许多杂志和课外辅导书上，也少不了解法一、解法二、解法三等等。可以说，“一题多讲”的讲解方法，一直受到教师的......
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