搜索筛选:
搜索耗时2.3344秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：袁诗情,
来源：小学科学·教师版 年份：2017
在课堂教学过程中，老师对学生知识的传递、学生接受知识情况的反馈、师生间的情感交流等，都必须依靠教学语言。教师的语言表达方式和质量直接影响着学生对知识的吸收，一堂课的成败，在很大程度上取决于老师的语言组织精彩与否。在课堂上，老师是引导者，学生的情感会追随......
相关搜索：
