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[期刊论文] 作者：袁道琼,
来源：现代教师与教学 年份：2013
数学教学应贴近学生的生活，《小学数学教学大纲》关于教学强调：”使学生感受数学与现实生活的密切联系，初步学会引用所学的数学知识和方法来解决一些简单的实际问题.”在新一轮课程改革的实施过程中，越来越多的教育工作者关注”数学生活化”问题.《数学课程标准》中......
[期刊论文] 作者：袁道琼,
来源：现代教师与教学 年份：2013
如何在新课程理念的指导下改革小学数学课堂教学，把先进的教学理念融入到日常的教学行为之中，已日益成为广大小学数学教师关注的热点问题，其教学内容、教学方法及教学的价值取向，与当今时代的要求已相去甚远。过去，我们形成了以单纯的数量关系分析、解答类型化的应用......
[期刊论文] 作者：袁道琼,
来源：现代教育信息 年份：2013
开放、创新是课改的灵魂。新课程标准明确指出学生是学习和发展的主人。传统的单纯接受式、封闭、枯燥的学习氛围阻碍了学生的发展。而课堂要想活起来，学生必须动起来，只有动起来，学生才能在自主、合作、探究中得到真正的发展。在课堂教学中，适时的、恰当地使用教具......
[期刊论文] 作者：袁道琼,
来源：现代教育信息 年份：2014
教师（特别是年轻教师）课后反思自己的教学设计（备课）与课堂教学，记录自己的感受、心得、评价与修订（再备课），总结积累教学经验，在新课程全面启动的今天具有非常重要的意义。这既可以为今后的教学提供有益的借鉴，有利于优化下一节、下一轮的教学，又便于及时弥补教学中的"遗......
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