搜索筛选:
搜索耗时1.2702秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 12 篇相符的论文内容
类      型:
[期刊论文] 作者:裘颖静,, 来源:考试周刊 年份:2016
随着我国教育事业的快速发展,幼儿教育得到社会大众的广泛关注。幼儿是学生中的弱势群体,在其人生观、世界观得以开发的重要阶段,教育内容与方法无一不影响他们未来的个人发...
[期刊论文] 作者:裘颖静,, 来源:考试周刊 年份:2017
幼儿音乐审美能力的培养是幼儿音乐教育的核心,其对于幼儿良好个性的形成、身心和谐健康发展和情操的陶冶等具有积极的作用。本文从音乐审美教育对幼儿身心发展的重要意义入...
[期刊论文] 作者:裘颖静,, 来源:作文成功之路(中) 年份:2015
“儿童画”是幼儿的一种特殊的语言,它是幼儿表现内心世界的一种载体,即绘画是发展幼儿想象的一种有效手段。黑格尔在他的《美学》中指出:“最杰出的艺术本身就是想象”。所以......
[期刊论文] 作者:裘颖静, 来源:小学科学·教师版 年份:2015
撕贴,是一种艺术变现形式,孩子们每天都在饶有趣味地进行撕贴创作,这一活动本身洋溢着儿童天真、活泼的情感,是儿童旺盛生命力的流露。毫无疑问,撕贴对儿童是有价值的,可以培养他们的创造能力,对儿童的成长具有重要意义。教师作为孩子成长的指导者、帮助者,应该引导孩子......
[期刊论文] 作者:裘颖静,, 来源:考试周刊 年份:2014
幼儿是21世纪的主人,是未来的主人,增强他们的环保意识,意义重大而深远,环保作为一个全球性课题,正受到社会各界的广泛关注。幼儿期是人一生中的敏感期,是学习做人的奠基期。...
[期刊论文] 作者:裘颖静,, 来源:考试周刊 年份:2018
陶行知生活教育理论的核心即“生活即教育”,他主张把教育和生活完全融为一体.行知天地,学知世用,如何用陶行知的生活教育理念指导幼儿园角色游戏,对此本文进行了微探....
[期刊论文] 作者:裘颖静, 来源:考试周刊 年份:2018
摘 要:陶行知生活教育理论的核心即“生活即教育”,他主张把教育和生活完全融为一体。行知天地,学知世用,如何用陶行知的生活教育理念指导幼儿园角色游戏,对此本文进行了微探。  关键词:陶行知;生活教育;角色游戏  陶行知先生曾指出“从定义上说:生活教育是给生活以......
[期刊论文] 作者:裘颖静, 来源:天天爱科学(教学研究 年份:2022
沙水游戏是当前幼儿园的一种重要活动形式,借助流动性的水和沙,幼儿可以自主创造,对各方面能力的发展有重要意义。为促进沙水游戏的有效开展,幼儿教师要明确沙水游戏的要点和技巧,吸引幼儿全程参与,最终达成培养幼儿多方面能力的目标。本文探究了幼儿园沙水游戏的组织......
[期刊论文] 作者:鲍引豪,李岩金,罗海波,姜洲,张锦麟,裘颖静, 来源:浙江大学学报:医学版 年份:1982
为了进一步观察外膜菌苗接种于人体后的全身反应与局部反应以及抗体消长动态,我们选择桐乡县崇福镇农民61名作为观察对象。每人接种外膜菌苗1ml,免疫后24小时检查全身反应及...
[期刊论文] 作者:罗海波,姜训,张锦麟,裘颖静,鲍行豪,李岩金, 来源:中华微生物学和免疫学杂志 年份:1982
[期刊论文] 作者:鲍行豪,罗海波,张锦麟,李岩金,姜训,裘颖静, 来源:中华流行病学杂志 年份:1984
钩端螺旋体外膜菌苗人体接种后反应轻微。免疫后1~3月抗体有明显增长。外膜菌苗一针注射即能达到或超过普通菌苗全程接种水平。一个月犬型及流感伤寒型抗体增长最高(t>3),黄疸出血型次之(t =1.9),秋季型较低(t=0.l)。三个月四型抗体均以外膜菌苗组高(t>2.5)。六个月两类菌......
[期刊论文] 作者:张锦麟,裘颖静,鲍行豪,李岩金,罗海波,姜训, 来源:中华微生物学和免疫学杂志 年份:1981
本文报导使用管式超过滤法制备钩体外膜菌苗较板式微孔滤膜加压过滤法损失少,反向炭凝效价高,并具有较高的免疫原性。钩体单价外膜菌苗在炭凝试验上特异性效价高,交叉反应低;豚鼠保护试验仅能抵抗同型有毒活菌攻击,对异型活菌攻击未能显示出交叉保护作用或个别菌型有......
相关搜索: