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[期刊论文] 作者：裴佳越,
来源：安徽教育科研 年份：2021
摘要：档案是对历史原貌的真实记录，具有资政、存史、育人的价值。本文首先阐述档案的历史观导向、价值观引领、记忆建构、文化传承等功能运用于中小学教育的意义，其次分析中小学开展档案教育的有利环境，最后提出中小学档案教育的发展策略。 关键词：思政教育 中小......
[期刊论文] 作者：裴佳越,
来源：铜陵学院学报 年份：2020
校史承载着一所高校深厚的文化底蕴与精神文明,具有独特的育人功能,校史研究对于高校思政教育工作的开展、校园文化的建设具有重大意义。文章结合“文化育人”、“三全育人”...
[期刊论文] 作者：裴佳越,
来源：山东档案 年份：2021
信息时代,社交媒体的影响力日益增加.作为政府发布权威信息与公众进行沟通交流的重要平台,社交媒体信息在构建社会记忆、留存历史凭证、提供决策支持等各个方面发挥着至关重...
[期刊论文] 作者：裴佳越,
来源：大学图书情报学刊 年份：2021
文章在对国际互联网保存联盟(IIPC)工作进行研究分析的基础上,结合我国网页归档工作中的不足之处,从合作、法律、政策、技术、教育五个方面,联系IIPC的相关工作经验,总结出对于我国网页归档工作的启示。......
[期刊论文] 作者：裴佳越,
来源：山西档案 年份：2021
校史档案承载着丰厚的校园文化,其功能由传统的“存史”拓展到文化建设领域,发掘并实现校史档案新功能,有利于高校思政教育工作的深入开展。文章结合“三全育人”改革,阐述高校校史档案育人新理念,通过实例论证高校校史档案功能的拓展。分别从“全员育人”、“......
[学位论文] 作者：裴佳越,
来源：安徽大学 年份：2023
新冠肺炎疫情是一场影响全世界的重大突发公共卫生事件,新冠肺炎疫情防控档案具有“存史、留凭、资政、育人”等重要价值,也是对党和政府领导人民抗击疫情全过程的真实记录,档案馆有责任做到疫情防控档案的“应收尽收、应归尽归”,因此,全面征集疫情防控档案意......
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