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[期刊论文] 作者：裴娅丽,,
来源：现代农村科技 年份：2016
随着生活节奏的加快,＂微＂时代已悄然而至,如微信、微商、微电影等。随之影响,微课也已进入初中历史课堂中。微课在历史教学中的应用,有利于激发学生学习兴趣,唤醒课堂教学效果,......
[期刊论文] 作者：裴娅丽,,
来源：现代农村科技 年份：2011
在大力提倡素质教育的今天,为了更好的提高学生的思维能力,提问作为一项可操作性强、易于把握的课堂教学技能,正日益受到教学界的重视。巴尔扎克说过,＂打开一切科学的钥匙都毫......
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