搜索筛选:
搜索耗时3.2994秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[会议论文] 作者：裴润济,,
来源： 年份：2004
传统的教学方法是老师把基础知识归纳成条文或画图表概括,老师面面俱到、疏而不漏,把学生作为灌输知识的容器,使学生感到枯燥乏味、漫不经心、无精打采,无法激发学生的兴...
相关搜索：
