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[期刊论文] 作者:褚万生,, 来源:新课程学习(中) 年份:2013
研究性学习是教育改革中最具活力的部分,只有正确地认识研究性学习,才能使研究性学习在中职电工课堂中发挥最大作用。现从两个方面介绍研究性学习在中职电工课堂中的应用。...
[期刊论文] 作者:褚万生,, 来源:新课程学习(上) 年份:2013
课堂提问属于启发式教学,在课堂教学中设计这一环节,可以引发学生全身心地投入到学习,有效提高他们学习的主动性,从而提高课堂效率,提高教学质量。Class questions are heu...
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