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[期刊论文] 作者：西之园晴夫(著),徐晓东(译),
来源：中国电化教育 年份：2006
与欧美提倡的行为主义和建构主义以及社会建构主义学习环境设计方法不同的是，在日本有“教育中的技术”和“把教育作为技术”两种传统的思想方法。其中“把教育作为一种技术”......
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