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[学位论文] 作者：要海玲,,
来源： 年份：2013
学习倦怠是指学生对学习没有兴趣或缺乏动力却又不得不为时产生的身心资源衰竭、对学习疏离和负性自我评价的低效学习心理，会导致大学生与学习的长期严重分离，从而影响学业成就......
[学位论文] 作者：要海玲,
来源：山西师范大学 年份：2013
学习倦怠是指学生对学习没有兴趣或缺乏动力却又不得不为时产生的身心资源衰竭、对学习疏离和负性自我评价的低效学习心理，会导致学生与学习的长期严重分离，从而影响学业成就和......
[期刊论文] 作者：要海玲, 杨永华,,
来源：学理论 年份：2012
教师工作动机是指为了满足教师需要，推动教师去完成教书育人这一特定目标的稳定的心理倾向性。教师工作动机的强弱直接影响教师的工作积极性，进而影响教师的工作行为及教学质量......
[期刊论文] 作者：杨永华,要海玲,,
来源：学理论 年份：2012
随着改革开放的程度不断深化,参与经济全球化的程度日益加深,我国社会正面临着自身内部的变革和外部环境的挑战,给中学生思想道德教育带来了一定的冲击,产生一些新的矛盾和问...
[会议论文] 作者：张志园,徐嘉骏,要海玲,
来源：中国心理学会 年份：2011
根据狩猎—采集理论，在原始社会中，男女两性的获取食物的活动方式不同导致了男女两性空间认知能力的差异，女性由于从事采集活动而进化出较好的位置记忆能力，男性进行狩猎活动则进化出较好的空间旋转能力。本研究认为在狩猎—采集社会中可能存在男性采集者，进而有可能......
[会议论文] 作者：张志园[1]徐嘉骏[2]要海玲[1],
来源：中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议 年份：2011
根据狩猎—采集理论，在原始社会中，男女两性的获取食物的活动方式不同导致了男女两性空间认知能力的差异，女性由于从事采集活动而进化出较好的位置记忆能力，男性进行狩猎活动......
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