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[期刊论文] 作者：覃万军,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2018
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者：覃万军,
来源：饮食保健 年份：2017
目的:分析和探讨左氧氟沙星对宫颈炎疾病的治疗效果.方法:本文主要是选取2016年至2017年期间在我院接受治疗的100名宫颈炎患者作为研究对象,无差异的分为两组,分别实施不同的...
[期刊论文] 作者：覃万军,
来源：保健文汇 年份：2021
目的:研究亚胺培南用于重度肺部感染的价值.方法:2019年1月-2020年11月本科接诊重度肺炎病患54例,随机均分2组.研究组用亚胺培南,对照组用哌拉西林/他唑巴坦钠.对比CRP等指标...
[期刊论文] 作者：覃万军,
来源：家有孕宝 年份：2021
目的 探讨痰热清注射液联合抗菌药物治疗急性咽喉炎的临床疗效.方法 抽取本院急性咽喉炎患者50例,抓阄法分设对照组(n=25例)采用常规抗菌药物治疗.研究组(n=25例)联合痰热清...
[期刊论文] 作者：覃万军,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2020
【内容摘要】随着时代的发展，教育思想和模式也在不断的变革中，但是长久以来的传统教育思想和模式的固化，使得教育始终处于高投入、低产出的状态下，提高教学效率一直以来都是我国教育的重点问题。素质教育的全面推进个基础课程改革的进一步深化，使得原有的教育弊端也......
[期刊论文] 作者：覃万军,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2020
摘要：好的问题情境将有利于学生积极主动地参与到整个学习进程中来，有利于学生知识和技能的掌握，有利于学生学习过程中的发展，有利于学生情感态度的形成。本文笔者就如何创设问题情境，进行了一些方法总结。 关键词：初中数学;生本课堂;情境创设 数学教学应从学生......
[期刊论文] 作者：覃万军,
来源：学生之友·素质教育 年份：2019
摘 要：新课程改革提出以学为主教学理念后，广大教育工作者一直在探究能够重点凸显出学生课堂主体地位的教学方法，希望全体学生都能够在活动中收获知识。探究式教学法是一种高效的教学手段，能够实现将课堂还给学生这一目标，同时也能够提升学生课堂积极性以及效率。本......
[期刊论文] 作者：黄焕扬,覃万军,黄明安,,
来源：广西热带农业 年份：2006
板栗生长适应性很广，耐旱、耐瘠薄，病虫害少，管理省工，用工不足水果类果树的1／5，投资只有柑橙类水果的1／9多一点，是投入少，效益高的干果类果品。尤其适宜桂西北山区大面积发展，所以在桂......
[期刊论文] 作者：覃万军,黄明安,黄焕扬,邓绍林,
来源：广西热带农业 年份：2005
八角因品种不同其角略有差异,常有八角、九角、十二个角,在东兰县还发现有重叠式的果实,其角就自然更多.不管角的多少,八角均应以果实饱满、棱角分明为好.而畸形果则以果实形...
[期刊论文] 作者：黄承标,杨茂好,牙美华,覃万军,黄焕扬,黄明安,
来源：南京林业大学学报(自然科学版) 年份：2004
对桂西北12～15年生红椎次生林分的生长量、林地枯枝落叶现存量及其养分含量以及土壤理化性质等进行测定,并与相似立地条件的杉木人工林(15年生,中坡)进行比较分析。结果表明:(1)不同立地红椎次生林分的平均胸径、平均树高及平均蓄积量显示出中坡和下坡林分最大,......
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