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[期刊论文] 作者：覃东帆,
来源：新课程研究：上旬 年份：2017
小学语文教学中,蕴涵着丰富的美育因素.小学阶段的语文教材都是图文并茂,高年段的课文往往只有一幅插图,只反映文章关键内容,留下想象的空间.小学高年段语文学习中,以小组合...
[期刊论文] 作者：覃东帆,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2019
总体目标：家庭和学校是孩子成长的两个最重要的场所。因此，家庭和学校对孩子的成长有着共同的使命，学校与家庭只有密切合作，共同承担教育使命，才能为三年级孩子编织七彩童年，奠基孩子幸福人生。为实现该目标，结合学校生态德育理念，特制定此方案。 主要任务：①解决班级......
[期刊论文] 作者：覃东帆,
来源：新作文·中小学教学研究 年份：2019
摘 要：要切实培养学生的语文能力，提高他们的语文素养，阅读是关键。而阅读的关键是语言文字的运用。如何增加学生的阅读量，扩大学生的阅读面，对各个年级的要求不同，对在阅读中落实“语用”的落脚点也不同。文章论述语言文字运用的含义，语言文字运用在教学目标中的具体......
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