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[期刊论文] 作者：覃显章,
来源：科学导报·学术 年份：2020
摘 要：一直以来，小学的语文课堂都着眼于课堂空间、学生兴趣、学以致用、拓展视野等诸多方面，但是在实际中，许多的教师过分地利用课外辅助资源，虽然与课上的教学“环环相扣”，但实际上花里胡哨，不算民主、开放、合作的有效课堂，因此下文就笔者的所见所闻，与各位读者共同......
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