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[期刊论文] 作者：覃海钧,
来源：赢未来 年份：2018
小学生活泼好动，喜欢各种各样体育活动和竞赛，但他们的注意力不稳定、不持久，游对好玩、有趣，容易吸引学生的注意。根据小学生的心理生理特点，把教材内容戏化，使单调枯燥乏味的内容......
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