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[期刊论文] 作者：覃玉朗,,
来源：考试周刊 年份：2013
在语文教学中渗透生态价值观的培养,不仅可以促使学生快速思考,让他们感受生态的美好和不足,从而得到启发,学会思考,树立生态价值观,而且可以让社会更加和谐地发展。...
[期刊论文] 作者：覃玉朗,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2014
《新课标》指出：“习作教学要与阅读教学密切配合。”这明确告诉我们要引导学生把从阅读中学到的基本功，运用到自己的习作中去，通过写作促进阅读，达到读写结合的目的。语文版初中语文教材所选文章文质兼美，在内容和形式上非常符合初中生阅读与写作培训，在教学中实施读......
[期刊论文] 作者：覃玉朗,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2014
新课程背景下的语文教学应当回归本真——语言教学。在语言教学中不能孤立地对字词进行解释，而是要立足全篇，结合特定的语言环境，根据文章前后之间的联系，对字词、短语、句子乃至修辞手法、表现手法等所包含的情感、意蕴作深入的解释透析，从而嚼出文章的深意与内涵。......
[期刊论文] 作者：黄静怡 高欣瑜 覃玉朗,
来源：理论与创新 年份：2020
【摘 要】个人征信是指依法设立的个人信用征信机构对个人信用信息进行采集和加工，并根据用户要求提供个人信用信息查询和评估服务的活动。当前，大学生群体存在个人征信的认知偏差、征信意识薄弱等问题，征信教育作为当今国民教育的重要内容，已经引起了高校的重视。......
[期刊论文] 作者：龙鹏举,牙丽娜,杨凤娥,陈光平,黄蔚琳,韦秋花,罗彩莲,牙祖毅,班华跃,韦邺,韦荣文,黄雅珍,韦丰年,覃玉朗,覃燕明,韩丽娟,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2013
本课题组经过调查和研究，结合学校发展的要求，对培养学生良好的学习习惯提出以下的对策和建议。 1、运用激励性评价方法，促进初中学生学习习惯的养成 激励性评价方法有多......
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