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[期刊论文] 作者：覃钦和,
来源：都市家教：上半月 年份：2017
课堂教学是一个双边过程，应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围才能使学生积极、主动地参与到教与学活动中，从而调动学生的“情”与“知”，使学生真正成为课堂学习的主人。......
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