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[期刊论文] 作者：言明宝,
来源：学生之友 年份：2011
亚里士多德说：“思维从对问题的惊讶开始”。教学要使问题设计有利于培养学生的思维能力，教师要研究课标和教学内容，分析学生的心理活动，设计适合认知规律的问题。这样，才可以使学生在掌握知识的同时发展思维能力，培养思维的积极性、灵活性、深刻性和创造性。下面就如......
[期刊论文] 作者：言明宝,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2015
文章就改进练习的设计，从整体规划、促进三维目标融合统一、抓纲务本、注意层次性等方面进行了探讨。...
[期刊论文] 作者：言明宝,,
来源：中学化学教学参考 年份：2006
一、选择题1.某元素 R 形成的氧化物为 R_2O_3,则 R 的原子结构示意图可能是图1中的( )。2.石油没有同定的沸点,在炼油厂中分馏后能得到汽油、煤油、柴油等产品,由此可以判...
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