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[期刊论文] 作者：李惠康,訾亚军,,
来源：历史教学(下半月刊) 年份：2014
中国共产党创始人之一、著名哲学家和理论家李达,是一位积极倡导妇女解放运动的社会活动家。在民主革命时期,他深入剖析了妇女受压迫的社会原因,指出男尊女卑的传统道德规范...
[期刊论文] 作者：李惠康, 訾亚军,,
来源：湘潮(下半月) 年份：2004
毛泽东继承古代屯垦戍边的理论与实践,吸收马克思主义的精髓,结合中国的具体情况,并不断实践,形成了独具特色的毛泽东屯垦戍边理论,且卓有成效。在新疆生产建设兵团建立中,毛...
[期刊论文] 作者：李惠康, 訾亚军,,
来源：广西教育学院学报 年份：2019
中学历史有其体系性、时代性与时序性,与此相对应,中学历史的学科特色表现为历史知识的整体关联,历史素养的与时俱进,历史事实的不可重复。而情景教学法创设具体的情境,以期...
[期刊论文] 作者：李惠康,訾亚军,,
来源：内江师范学院学报 年份：2015
1949年9月25日,中共中央通过和平方式解放新疆并建立新疆省,此时新疆现状不容乐观。毛泽东与党中央不断丰富和完善民族区域自治的理论,提出＂慎重稳进＂的方针,为其今后的建设做...
[期刊论文] 作者：李惠康 訾亚军,
来源：中学历史教学 年份：2019
历史作为中学教育的一门传统基础课程，其授课对象主要是尚未形成一定历史认知的青少年。此时，学生对授课内容的要求虽是较高，但对相关课程资源的需求不强烈。然而，相较于授课内容，课程资源对课堂教学的影响更为直观，“课程资源开发是根据教育目的、培养目标和课程标准......
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