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[期刊论文] 作者：訾玉玲,,
来源：考试与招生 年份：2016
同学们都熟悉动物激素间的协同作用和拮抗作用,那么在植物发育的不同时期和不同部位,参与调控生理反应的植物激素的种类和数量是否相同?植物激素之间是否存在和动物激素...
[期刊论文] 作者：訾玉玲,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2016
走出学校大门时,已是华灯初上,看着大街上车水马龙,人来人往,我却没有往日的轻松,久久不能从刚才的咨询中走出来,我长长地出了一口气,脑海里记忆的画面特别清晰。刚刚过去的...
[期刊论文] 作者：訾玉玲,,
来源：中学生物教学 年份：2016
以高考数据分析为依据,确定二轮"种子"专题复习的重点,以元认知为基础进行迁移;锚定高考,对核心考点归纳整理;梳理拓展,倡导小微专题复习;建模结网,帮助学生自主建构起集"结...
[期刊论文] 作者：訾玉玲,,
来源：教育实践与研究(B) 年份：2019
解析教育部中小学正高级教师职称的评审要求,以此指导教师的专业发展。即抓住教学的关键事件,将规定动作转化为自主动作,在日常工作中寻找助力点,抓住生长点和创生点,由此促...
[期刊论文] 作者：訾玉玲,
来源：中学生物教学 年份：1999
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[期刊论文] 作者：訾玉玲,,
来源：生物学教学 年份：2017
本文以教师稚化心理为前提,探讨解决"细胞的生命历程"一章中学生的生成性问题,尝试课堂适当扩容,创新教学对策。以教师稚化视角面对学生的疑与思,将认知主体置于饱含吸引力和...
[期刊论文] 作者：訾玉玲,,
来源：教育实践与研究(B) 年份：2016
高三冲刺阶段,很多学生高原期不期而至,但此时两名优秀学生陷入感情漩涡,问题处理起来需要教育智慧,“疏”和“堵”双管齐下。厘清学生感情发展特点,适时进行“加担子激情转...
[期刊论文] 作者：訾玉玲,
来源：中学生物教学 年份：2004
当蔚蓝的天空弥漫着烟雾，当清洁的水体变得浑浊，当成片的森林被无情砍伐，当肆虐的沙尘席卷而来，看我们的家园——水土严重流失，耕地日趋减少，资源几近枯竭，物种不断灭绝。这一切都为......
[期刊论文] 作者：訾玉玲,
来源：中学生物教学 年份：2004
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[期刊论文] 作者：訾玉玲,
来源：中学生物教学 年份：2001
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[期刊论文] 作者：訾玉玲,
来源：班主任之友·中学 年份：2016
又一次月考结束了，又一个周末到来了，我轻轻松松走下教学楼，看着校园里随风飘舞的树叶，随手捡起一片，那一片明黄甚是美丽，映衬着我此时雀跃的心情。我对即将发生的一切毫无察觉。 贴吧被骂 晚上十点多，手机短信提示音响了，是班里学生发来的：“老师，有时间上学校贴吧......
[期刊论文] 作者：訾玉玲,,
来源：班主任之友(中学版) 年份：2017
下午第三节是通用技术课,我转到教室打算开窗通通风,发现很多学生座位下面很脏,就拿起笤帚,花了半节课清扫了死角,并把板报桌里面不用的东西也整理了出来,扫出一堆垃圾。我揉...
[期刊论文] 作者：訾玉玲,,
来源：考试与招生 年份：2017
2017年高考理综全国卷Ⅰ29题(生物)备受关注,这是一道把实验设计和基础知识巧妙融合的试题,要求考生掌握生物科学探究的一般方法,具有较强的生物学实验设计能力,并具有搜集和...
[期刊论文] 作者：訾玉玲,,
来源：考试与招生 年份：2017
【真题再现】为了探究生长条件对植物光合作用的影响,某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组,置于人工气候室中,甲组模拟自然光照,乙组提供低光照,其他培养条件相同...
[期刊论文] 作者：訾玉玲,,
来源：班主任之友(中学版) 年份：2017
活动是提升学生行动力的最佳方式,如将PDCA理论应用于合唱节的每个环节,设计趣味马拉松激发学生内心的动力,从而提升行动力等等。掌声雷动,全场最高分,“太好了!”“堪称经典...
[期刊论文] 作者：訾玉玲,,
来源：考试与招生 年份：2016
同学们听过“放羊娃”的故事吗?一天,一位学者来到了一个穷苦的小山村,遇到了一个放羊娃在放羊,学者问放羊娃:“你为何放羊?”“养大了卖钱。”“卖了钱干什么?”“盖房子。...
[期刊论文] 作者：訾玉玲,,
来源：考试与招生 年份：2016
2017届高三学生的一轮复习正在进行,这一阶段“拉网式”分章节的复习耗时最长,知识点最细,属于“大火烧开,小火慢炖”的关键提升期。由于高考试卷“4+4+2”或“3+5+2”的结构...
[期刊论文] 作者：訾玉玲,,
来源：考试与招生 年份：2016
梦想的风铃将在六月的窗边响起,青春的花朵将在仲夏的校园盛开。高三的孩子们!你们辛苦了!三年前,为了追逐梦想,带着对知识的渴望和追求,带着家人的叮咛和同辈的羡慕,带着对...
[期刊论文] 作者：訾玉玲,,
来源：考试与招生 年份：2017
有关调查发现,考生的焦虑心态38%来自于家长的压力,孩子的“心病”往往是“家庭病”。那些没考好的孩子害怕的不是分数低了、名次降了,而是家长流露出的失望和慌乱。作为一个...
[期刊论文] 作者：訾玉玲,
来源：心理与健康 年份：2000
初中二年级学生曲小林在班主任老师的陪同下来到我的咨询室,老师大致说明了一下前来咨询的原因:曲小林认为班里同学歧视他,不愿进班,不愿上学,害怕见到同学们,有时上体育课,...
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