搜索筛选:
搜索耗时3.6558秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 6 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：詹亚龙,
来源：好家长 年份：2018
学校是促进社会发展和个体发展的主要载体。在社会信息化的大背景下,由当下的数字校园转变为'智慧型'校园也正迫不及待。农村小学虽然起步比较晚,但是随着社会的发展...
[期刊论文] 作者：詹亚龙,,
来源：基础教育课程 年份：2014
一、小学实践活动课程的必要性小学实践课程是指“学校在保证国家和地方课程基本质量的前提下,通过对本校学校的需求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源开发的多...
[期刊论文] 作者：詹亚龙,,
来源：散文百家（下） 年份：2019
英文作业是对课堂知识内容的巩固和温习或者是对下节课堂的提前预习.在实际小学英语教学中,老师需要重视英文作业的质量,在提升作业质量的同时增强学生的英语学习能力,培育学...
[期刊论文] 作者：詹亚龙,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2017
要想学好一门语言,听、说、读、写必不可少,学会每个音节的发音是学好一门语言的基础。如果把英语的学习比作一场艰难的长途跋涉,那么语音的学习必将是第一步,它对这段行程起...
[期刊论文] 作者：詹亚龙,
来源：考试周刊 年份：2014
摘 要： 如今，大部分地区在小学阶段就开设了英语课程，如何让学生对英语课产生兴趣成为很多老师的难题。陶行知先生提出的“生活即教育”的理论认为，学生只有在生活化的教学中，才能感受到学习的快乐，从而产生学习兴趣。本文就如何将小学英语教学生活化进行了探讨。 ......
[期刊论文] 作者：詹亚龙,,
来源：散文百家 年份：2020
小学生因为心智发育还未成熟,他们接受新事物和新知识的能力较差,所以在学习小学英语的时候存在一定的问题.为了解决这些问题,可以按照小学生的心理发展需求,可以将微课与小...
相关搜索：
