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[期刊论文] 作者：詹琳萍,
来源：现代教育科学：中学教师 年份：2012
“一句话十样说”，这里有个怎样说的艺术问题。“阅读教学完全在于如何恰当地提出问题和巧妙引导学生作答。”阅读教学中的设疑，同样具有很强的艺术性。教师设疑，必须形式新颖、......
[期刊论文] 作者：詹琳萍,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2013
【内容摘要】兴趣是一种巨大的激励学习的潜在力量。在教学中，当一个学生对他所学的知识发生兴趣时，就会调动自己的一切潜能积极、主动、愉快地去学习。所以，激发和培养学生的学习兴趣，调动其学习的积极性是搞好英语教学的关键。 【关键词】情感激发兴趣 教学培......
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