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[学位论文] 作者：詹秀清,,
来源：厦门大学 年份：2004
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[期刊论文] 作者：詹秀清,
来源：福建教育研究 年份：2017
鉴于前人对词块教学和词汇记忆的相关研究，作者以同质的男女生作为研究对象，探究词块教学词汇长时记忆性别倾向。根据Atikinson和Shiffrin提出的记忆的多重存储模型，记忆分为感...
[期刊论文] 作者：詹秀清,
来源：齐鲁护理杂志 年份：2006
2002年1月-2005年11月，我院共收治小儿重度烧伤患者122例，经精心护理，效果满意。现将护理体会报告如下。...
[期刊论文] 作者：詹秀清,
来源：考试周刊 年份：2017
摘 要：在高中期间，针对高一英语，学生接触的文章是一个过渡的阶段，文章内容较规范，含义也浅显，所以运用合理的方法引导学生阅读至关重要。思维导图作为一种教学模式，直观地反映了文章结构，利于学生构造阅读框架，提升语言精炼能力，把握阅读方向。 关键词：思维导图；高一英......
[学位论文] 作者：詹秀清,
来源：福建师范大学 年份：2015
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[期刊论文] 作者：熊晖珍, 詹秀清,,
来源：吉林医学 年份：2010
目的：探讨特重烧伤患者休克期的输液管理。方法：回顾性分析113例特重烧伤患者的临床资料。结果：111例患者平稳渡过休克期,治愈99例,死亡14例,其中2例患者在休克期死亡。结论：通过......
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