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[学位论文] 作者：计湘婷,,
来源： 年份：2004
在这篇论文中,我试图运用后现代主义的原理和思维方法,来梳理、分析、和质疑传统的小学教师教育在教育改革中存在的问题,并在此基础上,透过后现代视角,为小学教师教育改革提...
[期刊论文] 作者：计湘婷,,
来源：中国远程教育 年份：2004
随着网络课程在我国的蓬勃发展,传统的课堂管理方式在网络课程下已经逐渐显露出其固有的弊端,网络课程中课堂管理问题成为网络教育中的一个重要课题。本文对我国网络课程实施...
[期刊论文] 作者：计湘婷,,
来源：出版广角 年份：2010
当前传媒产业发展存在体制、机制等方面的障碍,未来战略发展不是很清晰。许多地方对传媒产业的改革发展并未真正达到＂高度重视＂的程度,谈论得多,研究却不深,具体措施办法更是缺......
[期刊论文] 作者：计湘婷,
来源：商业研究 年份：2004
通过分析管理活动中资源配置的内涵 ,提出资源配置是管理学的逻辑起点。从这一核心概念出发 ,通过分析资源的有限性与人类需求的无限性这一矛盾 ,演绎出管理学的中介概念——...
[期刊论文] 作者：计湘婷,,
来源：中小学教师培训 年份：2003
对小学教师教育的研究,首先要涉及对小学教师教育的特点这一基本理论的认识和探讨。因为,不把小学教师教育与其他类型教师教育区别开来,不理清小学教师教育的一般规律,就很难...
[期刊论文] 作者：计湘婷,
来源：广西商业经济 年份：1998
柳州照相馆创建于1979年，是一家具有近20年历史的老照相馆。在过去的岁月里，特别是近几年，柳州照相馆凭着良好的信誉和开拓进取的精神，成为柳州市服务行业的姣姣者，取得了良好的经......
[期刊论文] 作者：计湘婷,
来源：集美大学学报 年份：2003
调查了广西师范大学等10余所高等师范大学的学生对当今高师人才素质培养薄弱环节的评价状况.发现在全面推进新一轮基础教育课程改革的今天,高等师范教育在人才素质的培养上已...
[期刊论文] 作者：计湘婷,
来源：教学与管理 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：计湘婷,
来源：教育实践与研究 年份：2004
在后现代主义以无可逆转的方式影响着教育方方面面的今天，借鉴后现代教育主张去构建一个既融合于传统又超越传统的、具有典型后现代主义特征的小学教师素质结构，对现代小学教师......
[期刊论文] 作者：计湘婷,
来源：上海师范大学学报：教育版 年份：2003
电影的叙事革命强调否定性、非中心化、破碎性、反正统性、不确定性、非连续性及多元性，并非常重视人类的体验。这些特性将有助于研究者对教育叙事研究的重新反思，有助于教育叙......
[期刊论文] 作者：计湘婷,
来源：教书育人 年份：2003
关于教师教育问题的研究和讨论,目前是一个比较热门的话题,小学教师教育是一个不可忽视的领域.这不仅是因为小学教师的数量最为庞大,更因为小学教师是一个相当特殊的教师群体...
[期刊论文] 作者：计湘婷,
来源：教育界 年份：2010
编者按：根据各省公布的录取率，2010年高考的全国平均录取率将达到历史新高68.65％。面对这个数字，有人欢呼，有人质疑，有人无所谓。让我们一起听听几位研究专家的见解。 教育界：这些年来高考改革带来的最大的一个变化是高考录取率大幅度地提高，用媒体的话来说，就是......
[期刊论文] 作者：计湘婷,
来源：出版广角 年份：2010
当前传媒产业发展存在体制、机制等方面的障碍，未来战略发展不是很清晰。许多地方对传媒产业的改革发展并未真正达到“高度重视”的程度，谈论得多，研究却不深，具体措施办法更是缺失。我们期待郭全中这一专著能成为推动这一领域研究的共同财富。 南方报业博士......
[期刊论文] 作者：冀荣华,郑立华,计湘婷,
来源：计算机教育 年份：2021
针对算法分析与设计课程内容多但学时有限等问题,提出基于百度AI平台的混合式教学改革方案,从教学内容、教学方法和评价方式方面介绍混合式教学改革实践过程,最后说明教学改革效果。......
[期刊论文] 作者：高岩,林颖,吴德文,计湘婷,
来源：计算机教育 年份：2021
针对深度学习这门实践实训课程传统教学模式中存在的问题,提出以项目为驱动、线上线下相结合的启发式深度学习实践教学方案,阐述方案的必要性及实施细节,介绍教学过程,最后通过各项评价指标说明教学效果。......
[期刊论文] 作者：张宇,刘宏伟,计湘婷,李轩涯,
来源：计算机教育 年份：2021
针对第三次人工智能热潮的兴起以及全球面临的人工智能人才短缺现状,探讨面向多元化人工智能人才培养体系建设问题,提出在专业人才培养的同时培养跨学科的“人工智能+”人才,...
[期刊论文] 作者：李晓磊,张伟,刘磊,计湘婷,
来源：计算机教育 年份：2021
针对程序设计能力的评价提出基于技能、算法和知识的三维模型,确定以各个维度上的全面发展作为当代新工科学生的培养目标,参照麻省理工学院相关专业的程序设计课程体系,对比...
[期刊论文] 作者：罗丽,涂涛,计湘婷,李轩涯,
来源：计算机教育 年份：2021
分析高校人工智能课程建设的现状,进一步从理性层面分析校企合作开展的人工智能师资培训,再从教学实践层面探讨校企如何联合开展人工智能师资培训,最后针对目前的师资培训情...
[期刊论文] 作者：胡杰,黄劲,计湘婷,赵佳明,
来源：计算机教育 年份：2021
分析地方院校人工智能专业人才培养的特点,提出地方院校人工智能专业人才培养模式创新的有效手段,介绍具体教学实践,以期源源不断地为社会输送人工智能专业方面的优质人才。...
[期刊论文] 作者：商琳琳, 董小玉, 计湘婷, 李静远,
来源：计算机教育 年份：2022
立足于国家对人工智能人才培养的新要求，分析我国目前青少年人工智能教育的现状，结合科普视频特点和青少年身心发展及思维发展规律，对于如何充分发挥科普视频在青少年人工智能教育中的积极作用提出建议。......
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