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[期刊论文] 作者：宣龙,许乱桥,
来源：河北教育 年份：2004
掌握算理是培养学生数学能力的基础,讲算理是数学教学的一项根本任务。然而,在实际教学中,不少教师却往往重“算法”,轻“算理”,甚至只讲“算法”,不讲“算理”。这样教学,...
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