搜索筛选:
搜索耗时3.7632秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：蒋晓蓓, 许佑芳,,
来源：数学学习与研究 年份：2015
读懂教材是教师必备的基本功,读懂教材是使用教材、有效教学的基础.教师只有自己先"潜心理教材",课堂上才能"灵动而生发"....
相关搜索：
